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在培养学生提高英语基础的过程中,融入合作教学是必不可少的重要环节。合作教学的一个最大特点是学生互帮,揭开教师的神秘面纱,让孩子也来当一当老师,这不但有利于教师的教,更有利于学生的学。本文通过教学实践,就教学中的经验分析、教师本人的实际收获等方面对合作教学法进行简要探讨。
初中英语学习成效提升的认知策略实验研究开题报告
【摘 要】
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在培养学生提高英语基础的过程中,融入合作教学是必不可少的重要环节。合作教学的一个最大特点是学生互帮,揭开教师的神秘面纱,让孩子也来当一当老师,这不但有利于教师的教,
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2011年02期
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