【摘 要】
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如何促进教师的专业化发展,是目前基础教育改革面临的一个重要命题。本文结合自身创建特色课堂的实践,论述了教师在特色课堂的创建中通过“思——学——做”的有效途径主动寻
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如何促进教师的专业化发展,是目前基础教育改革面临的一个重要命题。本文结合自身创建特色课堂的实践,论述了教师在特色课堂的创建中通过“思——学——做”的有效途径主动寻求专业发展,以期达到教师专业发展的更高境界。
How to promote the professional development of teachers is an important proposition that the basic education reform faces now. Based on the practice of creating distinctive classrooms, this paper discusses that teachers actively seek professional development through the effective way of “thinking - learning - doing” in the creation of characteristic classrooms in order to achieve the higher realm of teacher professional development.
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