【摘 要】
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“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.”以学生兴趣出发的教学更能激发和促进学生的思维活性,并使其产生强烈的求知欲,从而获得更大的快乐和成就感.在小学数学教学中,教师
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“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.”以学生兴趣出发的教学更能激发和促进学生的思维活性,并使其产生强烈的求知欲,从而获得更大的快乐和成就感.在小学数学教学中,教师要善于引导、善于发现、善于激励学生积极乐观的学习态度.循序渐进地培养其浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,当教师将知识点以学生喜欢的、能够有效的引发其思考的、并能够完全吸引其注意力的方式呈现在小学数学的教学中,那么教师就成功的将学生的兴趣培养发挥的淋漓尽致.
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