爱,教育永恒的主旋律

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师爱是教师发自内心地对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。师爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围,可以在师生之间架起心灵相互沟通的桥梁,可以转化为学生学习和进步的内在动力。那么,作为一名新时代的教师,应该怎样去爱学生呢?
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摘 要 试讲是幼师学生不可或缺的教育实训环节,是锻炼和提高幼师学生综合授课能力的重要途径。本文着重抓住幼师学生在试讲过程中出现的问题进行分析,并就有效改善幼师学生校内试讲活动的有效性从而大力提高幼师学生的从教能力,提出了相应的对策、建议。  关键词 幼师学生 试讲 问题 策略  中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.017  Ab
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