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以"中国的地形"专题复习为例,从四个方面入手构建高效地理复习课堂:关注时事热点,设置问题情境;关注学生参与与互动,提高复习有效性;善用诗词,感受地理课堂之美;设置竞猜活动,课堂推向高潮。
构建高效地理复习课堂——以“中国的地形”专题复习为例
【摘 要】
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以"中国的地形"专题复习为例,从四个方面入手构建高效地理复习课堂:关注时事热点,设置问题情境;关注学生参与与互动,提高复习有效性;善用诗词,感受地理课堂之美;设置竞猜活动
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年27期
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