我们这样读童书

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<正>课外阅读不仅是课内学习的补充和延伸,也是培养学生语文素养,提高学生综合能力的重要手段。《语文课程标准》在实施建议中强调:要遵循学生的身心发展规律和语文学习的规律,选择教学策略,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。作为一名一线的语文教师,我们将如何去落实课改精神,引领学生去亲近阅读,热爱阅读,去感受阅读的快乐呢?
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