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小学数学教学中的“和谐”,是新课程给现代教师提出的要求,也是所有小学数学教师应该具有的责任意识,给学生一个民主、平等、友好的课堂,数学教学就会充满阳光和生机,否则,数学也就失去了创新的意义.关注学生的发展,构建“拉近”关系,取得学生信任,对于枯燥的数学教学来说,意义深远.
“四个方面”构建小学数学教学中师生的和谐
【摘 要】
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小学数学教学中的“和谐”,是新课程给现代教师提出的要求,也是所有小学数学教师应该具有的责任意识,给学生一个民主、平等、友好的课堂,数学教学就会充满阳光和生机,否则,数
【机 构】
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贵州省织金县上坪寨乡中心校 贵州织金 552103
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年9期
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