【摘 要】
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自主探究的教学模式在一定程度上体现了新课改教学的理念,在初中信息技术教学课堂上运用自主探究的教学模式,是顺应新课改发展的体现。自主探究教学模式不仅可以使学生获得信
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自主探究的教学模式在一定程度上体现了新课改教学的理念,在初中信息技术教学课堂上运用自主探究的教学模式,是顺应新课改发展的体现。自主探究教学模式不仅可以使学生获得信息技术基础理论知识,还能在一定程度上提高学生的学习能力。本文主要分析在初中信息技术课堂上运用自主探究教学模式的实施策略。
To some extent, the mode of self-inquiry teaching embodies the concept of teaching new curriculum reform. Using the teaching mode of self-exploration in the information technology classroom of junior high school is a reflection of the development of the new curriculum reform. Independent inquiry teaching mode not only enables students to acquire the basic theoretical knowledge of information technology, but also to improve students’ learning ability to a certain extent. This article mainly analyzes the implementation strategy of using independent inquiry teaching mode in junior high school information technology classroom.
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