二月二，龙抬头

• 作 者: 王婧
• 出 处: 动漫界·幼教365(小班)
• 发表日期: 2017年2期
• 关键词: 抬头 宝宝 歌谣 家长 自然界 童谣 二维码 描写

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　　人之寿夭在元气，国之长短在风俗。
　　——苏轼
　　●核心素养：人文积淀
　　●时段建议：晚上
　　●场地建议：室内
　　●主 角：宝宝、妈妈或
　　其他家庭成员
　　任务卡
　　A.读童谣
　　这首《二月二》童谣里描写了二月二自然界的变化和人们在这一天里做的一些事情，反映了这个节日对人们生活的影响。家长可以扫一扫二维码，和宝宝一起读一遍歌谣，让宝宝听完后说说歌谣里都说了什么，感受童谣里描写的现象。
　　B.玩接龙
　　在宝宝熟悉歌谣内容后，家长可以和宝宝合作念歌谣，一起尝试歌谣接龙。家长念前半句，宝宝接后半句，家长注意引导宝宝口齿清晰地朗读。
　　二月二
　　二月二，龙抬头
　　虫子蚂蚁往外游；
　　炒金豆，理新头，
　　家家户户擦犁头；
　　大仓满，小仓流，
　　家家户户鞭耕牛。
　　行動
　　依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 语言——3～4岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
　　问题
　　你能将图片的内容跟童谣一一对应起来吗？