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幼儿身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育，幼儿教育需要高度的整合。在故事教学中整合其他领域，促进幼儿道德认知、道德情感和行为的发展及形成。激发幼儿积极探索和发现，发展幼儿思维。促进每个幼儿整体全面性的发展。
浅谈幼儿园故事教学中的整合
【摘 要】
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幼儿身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育，幼儿教育需要高度的整合。在故事教学中整合其他领域，促进幼儿道德认知、道德情感和行为的发展及形成。激发幼儿
【机 构】
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山西省河津市直机关幼儿园
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年3期
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