论文部分内容阅读
北方内地型城郊产业结构研究
【出 处】
:
经济论坛
【发表日期】
:
1993年12期
其他文献
〔关键词〕 转变角色;研究者;学 习方式;多元化 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 07—0050—01 一、教师要转变角色 新课程理念下的教师要更新观念、转变角色,做个民主型的教师,勇于做学生的“学生”,不断提高自身素质,树立终身学习的观念,以适应时代的发展。 第一,从传授者转变为引导者。 教师作为学生学习活动的引导
主要探讨了网络环境下为了高效利用图书馆,使用FrontPage2000制作网页的一些可行性方法。