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本文在遵循教学资源设计的基础上，构建了微课程在职业技能培训中设计模式，并以该设计模式为基础，选取天津市百万技能人才培训福利计划中的《初级茶艺师》课程的”泡茶的基本技法”进行了详细设计、开发、应用实施和评价，评价结果说明职业技能培训中实施微课程是可以提高教学体验的。最后，总结了微课程应用过程中的问题以及对策。