【摘 要】
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本文以小学音乐教学中的有效“激趣”策略为主要阐述，结合当下小学音乐中实施激趣教学的有效价值、小学音乐中实施激趣教学的有效价值、小学音乐教学中“激趣”教学的有效方法
【机 构】
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广西桂林市胜利小学 广西 桂林 541004
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本文以小学音乐教学中的有效“激趣”策略为主要阐述，结合当下小学音乐中实施激趣教学的有效价值、小学音乐中实施激趣教学的有效价值、小学音乐教学中“激趣”教学的有效方法为主要依据，从学生强烈的求知欲望；领悟喜成功的喜悦；建立良好师生关系，营造有效学习氛围；创设音乐教学情境，激发学生学习兴趣这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强“激趣”在小学音乐教学中的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。
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