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文学阅读是实施素质教育标本兼治的重要渠道。造成中小学生语文能力普遍低下的最重要最直接的原因，就是不重视文学作品的阅读。大量的事实告诉我们，语文是一门实践性很强的学科，多读多写永远是提高语文教学质量的一条规律。但学生课业繁重，常常无暇顾及教科书以外的书籍，细选精推课外读物就显得尤其重要了。我在精选余秋雨、梁衡散文引导学生扩大阅读的尝试中收到了事半功倍的效果。