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中国新闻史课程思政教学的意义及现状习近平总书记强调,要“使各类课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应”①,由“思政课程”转向“课程思政”势在必行。作为新闻学专业的基础课程,中国新闻史的日常教学在融入思政元素时具有独特的优势:新闻史教学讲求理论性和实践性的结合、历史性和当代性的对比。
新闻史课程思政教学的实施及效果评估
【摘 要】
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中国新闻史课程思政教学的意义及现状习近平总书记强调,要“使各类课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应”①,由“思政课程”转向“课程思政”势在必行。作为新闻学专业
【机 构】
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山东大学新闻传播学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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山东大学教学改革项目“中国新闻事业史课程思政教学能力提升研究”的阶段性成果
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