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只要教师对数学教学进行多方面、多层次的精心设计，艺术加工，那么数学课堂教学一定能活跃起来，随之教学质量和学生素质也定会更上一层楼。
如何活跃数学课堂教学
【摘 要】
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只要教师对数学教学进行多方面、多层次的精心设计，艺术加工，那么数学课堂教学一定能活跃起来，随之教学质量和学生素质也定会更上一层楼。
【机 构】
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福建漳州华安五中 福建 漳州 363000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年10期
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