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在新时期的大学英语课堂教学中，要充分重视有效教学理念的应用，要看到有效教学给大学英语课堂带来的深层次价值，从有效教学的要素分析入手，从教学理念、课堂设计、师生关系等各环节探寻实现大学英语课堂创新的途径，做到大学英语课堂形式、内容、结构、实质上的改变，在提升教学有效性的同时，将大学英语课堂带入新的空间。