基于问题导向下的幼师物理教学策略研究

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在强化幼师学生专业技能的同时,提高是其科学文化素养,是加强新时期幼师生职业素质的重要手段,并且也是幼师生职业竞争力的重要组成资本.幼师物理教学是培养学生科学素养的重要组成部分.解决幼师物理教学所遇到的难题,探寻提升幼师物理教学效果的对策具有重要的实际意义.
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