巧用学具——让学生的思维飞起来

• 作 者: 周平健
• 机 构: 江苏省南通市开发区实验小学
• 出 处: 陕西教育：教育
• 发表日期: 2015年3期
• 关键词: 教学片段 思考角度 思考空间 环城公路 体育老师 操作时间 中画 计算方法

<正>残缺学具表面上看来是"残缺"的,实质上还隐藏着美丽的思维。教师要学会换一种思考角度,"从沙子里淘出金子",变"残缺的遗憾"为"美丽的风景",让其成为培养学生创新思维的良好契机。一、巧用直尺,让思维变得敏捷起来【案例1】《认识厘米》教学片段师:这是一把烧坏的直尺,用它还能量长度吗?(显示一把前、后两部分都被烧坏的直尺)