【摘 要】
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本研究主要探索在我国的国情下,采用医学教育结合的方式对语言发育落后婴幼儿的语言环境进行干预的可行性及有效性。婴幼儿的语言环境主要指婴幼儿所处的家庭、社区等生活环
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系 200062
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本研究主要探索在我国的国情下,采用医学教育结合的方式对语言发育落后婴幼儿的语言环境进行干预的可行性及有效性。婴幼儿的语言环境主要指婴幼儿所处的家庭、社区等生活环境中存在着运用语言进行交流和沟通的场合,既包括生活场景,也包括社会交流的场景。婴幼儿语言环境的丰富
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