【摘 要】
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文章从学习习惯培养、双创意识培养、企业家精神培塑等五方面阐述了湘商文化与高职双创教育的耦合关联点,通过“三层次文化模型”阐释了湘商文化与湖南高职院校双创教育融合的机理,“三高四新”背景下湘商文化融入湖南高职双创教育应从“融入学校环境”“融入双创教育”“化为内在意识”多层面入手,构建起科学的育人体系,为双创教育的发展提供可供借鉴的路径.
【机 构】
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湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205
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文章从学习习惯培养、双创意识培养、企业家精神培塑等五方面阐述了湘商文化与高职双创教育的耦合关联点,通过“三层次文化模型”阐释了湘商文化与湖南高职院校双创教育融合的机理,“三高四新”背景下湘商文化融入湖南高职双创教育应从“融入学校环境”“融入双创教育”“化为内在意识”多层面入手,构建起科学的育人体系,为双创教育的发展提供可供借鉴的路径.
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