【摘 要】
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一、基本练习1.操作和讨论: (1) 沿三角形高的中点翻折一下; (2) 按右面的示意图进行割补; (3) 你能总结出三角形面积的计算公式吗? 练习意图:用不同方法,验证三角形面积公
【机 构】
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徐州市郊区文教局教研室,徐州市郊区朱庄乡教育办
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一、基本练习1.操作和讨论: (1) 沿三角形高的中点翻折一下; (2) 按右面的示意图进行割补; (3) 你能总结出三角形面积的计算公式吗? 练习意图:用不同方法,验证三角形面积公式的正确性;引导儿童探索发现,享受成功的喜悦,激发学习兴趣。2.求出下面各个三角形的面积,并比较它们的大小(单位:厘米)。
First, the basic exercise 1. Operation and discussion: (1) along the high point of the triangle fold about; (2) according to the right of the schematic cut; (3) you can sum up the formula of the triangle area? : Use different methods to verify the correctness of the triangular area formula; guide children to discover and enjoy the joy of success and stimulate interest in learning. 2. Find the area of each triangle below and compare their size (in centimeters).
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