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大学英语四级听力改革新增新闻听力,给广大非英语学习者造成相当了一定的障碍.本文从情感角度出发,以外语焦虑为切入点,层层分析新闻听力焦虑.通过回顾和分析相关文献,本文认为新闻听力任务可能因为其自身特征,其焦虑可能也会不同,可能需要对新闻听力任务编制特制的焦虑量表.
浅谈外语焦虑下的英语新闻听力任务
【摘 要】
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大学英语四级听力改革新增新闻听力,给广大非英语学习者造成相当了一定的障碍.本文从情感角度出发,以外语焦虑为切入点,层层分析新闻听力焦虑.通过回顾和分析相关文献,本文认
【机 构】
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西南科技大学外国语学院,四川 绵阳,621010
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年7期
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