【摘 要】
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目的研究探讨护士规范化培训管理在临床工作中的应用效果。方法此次研究的是2014年新入职护士共计32名,对其进行为期3年的规范化培训管理,实施前、后对所有研究对象专业知识
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目的研究探讨护士规范化培训管理在临床工作中的应用效果。方法此次研究的是2014年新入职护士共计32名,对其进行为期3年的规范化培训管理,实施前、后对所有研究对象专业知识、专业水平、护理满意评分以及护理差错次数进行评价,总结分析规范化培训管理对于护士临床工作的影响。结果培训前后护士的专业知识、专业水平、护理满意评分以及护理差错次数差异较大,培训后护士的综合素质明显提高,数据结果均有统计学意义（P〈0.05）。结论护士的规范化培训是护士在毕业后进行专业课程的继续教育,是提升专业水平和技能的有效方法,规范化培训
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