汉语文化海外传播的有效途径

来源 :山海经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengliming33645
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古往今来,文化交流传播的过程中都面临着与“异质文化”间的冲突、融合。现今汉语文化在海外的传播也面临着相同的问题。时代要求我们在开展对外文化传播的时候,广泛开展中西文化精神之间的对话阐释,挖掘并明确汉语文化的内涵要素,强化跨文化对话时的互补性,真正找到汉语文化海外传播的有效途径和方法。明确内涵要素,强化中华文化传播核心;强化文化载体,推动优秀文化产品输出;形成特色要素,搭建传承古今文化的桥梁;丰富 Throughout the ages, the process of cultural exchange and communication are confronted with the conflict and integration with the “heterogeneous culture”. The spread of Chinese culture today also faces the same problems. The times require us to extensively carry out the dialogue and interpretation between the Chinese and Western cultures and spirits, explore and clarify the connotative elements of Chinese culture, and reinforce the complementarity in intercultural dialogue so as to find an effective way to spread Chinese culture overseas. method. Clarify the elements of intension, strengthen the core of Chinese culture, strengthen cultural carrier and promote the output of excellent cultural products, form characteristic elements and build a bridge that inherits ancient and modern culture, enrich
其他文献
中国人口众多,可利用土地面积有限,土地负荷沉重,尤其是长期以来的土地破坏、土地浪费、土地退化、水土流失和土地污染,使中国面临的土地问题十分严重。因此,迫切需要建立起一套公
目前我国正处于经济迅猛发展、生产力水平快速提高的社会阶段,在市场经济的主导下各企业以追求利益最大化为前提和最终目标,忽视对企业道德的关注。在这种大的社会背景下人们的
生态伦理把人与自然的生态道德关系作为研究对象。百色铝资源十分丰富,是中国最重要的铝土矿产基地之一。从生态伦理的视角探索百色铝产业发展的具体举措对百色铝产业的可持
面对大学生就业形势日益严峻,高校就业指导工作的重要意义尤显突出。而高校辅导员作为就业指导工作队伍的重要组成部分,其在就业指导中具有重要作用。但在实际工作中,辅导员对大
目前社会职业岗位对人才的需求和标准正在逐步发生改变,本文着重根据当前高等职业实践教学的基本情况分析了高职实践教学的意义及存在的问题,探寻出相关的教学实践模式,旨在实现
如今高职院校在课程方面的建设存在许多问题,原因就是在这个过程中只有校方一方来贡献,缺乏其他力量的支持,所以往往会使得高职院校显得力不从心。为了加快我国职业教育的建设与
本文通过对荣华二采区10
改革开放以来,我国经济迅速发展,各大企业也如雨后春笋般崛起,但要想在这个激烈竞争的社会中存活下去,就必须尽一切努力跟紧时代的步伐,不断改革来适应时代的要求,而公司员工作为公
碳排放引起的气候变化问题已经打乱了人们的正常生活,给人们带来了很多的困扰。为了实现可持续发展的目标,越来越多的国家已经主动承担起减排的责任,积极在国内开展各类减排工作。目前,执行限额与交易政策被很多国家和学者视为一种能够有效控制碳排放的途径。在该政策下,企业产生的碳排放将受到限制,每个企业都需要根据其得到的碳排放权进行运作决策。本文主要对限额与交易政策下的政府碳排放权分配和企业运作决策进行了研究。
[摘 要] 为响应国家深化产教融合的号召,提高人才培养质量,学校与行业企业开展了深度合作,建立了产教融合工作室。结合工作室的建立和运转过程,对建筑装饰专业产教融合的模式进行了初步的探索。  [关 键 词] 产教融合;工作室;校企合作  [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)29-0234-03   2017年