【摘 要】
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随着社会的发展,人们越来越重视生活中各种产品的设计.从汽车到缝纫针,设计师都需要参与.在这种社会环境下,如何在普通高校工业设计专业设计教学中满足这一需求,让学生设计出
【机 构】
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四川省绵阳市西南科技大学制造学院 621000
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随着社会的发展,人们越来越重视生活中各种产品的设计.从汽车到缝纫针,设计师都需要参与.在这种社会环境下,如何在普通高校工业设计专业设计教学中满足这一需求,让学生设计出既有艺术性又能满足企业生产需要的产品,并成功地传达出他们良好的产品创意,通过一系列的展示行为来吸引观众,已成为现阶段教学的重中之重.目前,国内各高校都在积极将跨学科背景的案例教学方法引入课程设计中.清华美术学院已开始招收跨学科研究生,包括交互设计、信息设计、界面设计等专业方向;江南大学、东南大学、湖南大学等高校也都是积极执行.随着多媒体技术的逐步成熟,案例教学法越来越容易更新和实现.这使得案例教学法成为一种独特的教学方法.尤其是当今,随着我国工业设计产业的发展越来越成熟,高校与企业之间的联系越来越紧密,企业的实际需求也被引入课堂,使学生能够了解企业与企业之间的差异.了解企业的需求和早期掌握的知识结构,更好地培养适应社会需要的复合型人才.只有那时.本文从我校工业设计专业的实际出发,从主要教学内容的更新与拓展、教学方法的多样化、创新的培养三个方面研究了跨学科的教学方法.
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