【摘 要】
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思想政治教育是一个有基本目的和任务的一门学科,在这一教学过程中始终围绕“人”展开,也就是教育者和受教育者,两者均是这一过程中的主体,即“双主体”。随着“人本观”在我国当前社会的发展,思想政治教育“双主体”的实现对思想政治教育本身目的和任务的实现以及对当前党和国家各项大政方针的有效施行都具有极其重大的意义,“双主体”是具有可行性价值的一项理论。
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思想政治教育是一个有基本目的和任务的一门学科,在这一教学过程中始终围绕“人”展开,也就是教育者和受教育者,两者均是这一过程中的主体,即“双主体”。随着“人本观”在我国当前社会的发展,思想政治教育“双主体”的实现对思想政治教育本身目的和任务的实现以及对当前党和国家各项大政方针的有效施行都具有极其重大的意义,“双主体”是具有可行性价值的一项理论。
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