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在核心素养理念的教育背景下,要求教师在教学中采用新型的教育理念。化学属于一门逻辑性较强的学科,高中化学教师在设计教案的过程中需要注重知识的连贯性和趣味性,教师在教学中需要重视学生逻辑思维的培养。因此,高中化学教师需要结合高中生的年龄特点和学习能力设计教学环节,培养学生的核心能力。基于此,本文将重点针对高中化学教学中核心素养能力的培养展开探究。