【摘 要】
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阅读和写作是学生的两项基本技能,当前小学阅读和写作仍然存在严重的分化问题,如阅读教学中读写脱节、写作教学中读写分离.仿写、补写、读后感是沟通阅读和写作的具体方式.将
【机 构】
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福建省厦门市海沧区新江中心小学,福建 厦门 361026
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阅读和写作是学生的两项基本技能,当前小学阅读和写作仍然存在严重的分化问题,如阅读教学中读写脱节、写作教学中读写分离.仿写、补写、读后感是沟通阅读和写作的具体方式.将阅读和写作完美地融合在一起,一要以阅读促进写作,重视培养学生的语感;二要以写作检验阅读,有计划地开展写作训练;三要读写结合,不断创新教学方法.
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