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兴趣是最好的老师，是提高课堂教学质量和学习成绩的关键。从大学英语的多元教学评价机制、教师课堂教学中的以人为本理念以及大学生的自主学习三方面来分别阐述其对大学生英语学习兴趣的形成的影响。
调动多方因素培养大学生的英语学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，是提高课堂教学质量和学习成绩的关键。从大学英语的多元教学评价机制、教师课堂教学中的以人为本理念以及大学生的自主学习三方面来分别阐述其对大学生英语
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学文理学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年13期
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