【摘 要】
：
我国经济增长、科技进步、观念更新的大环境孕育了中国设计艺术教育,大多数综合性大学都增设了设计艺术专业。在设计艺术系科大量扩展、规模空前扩大的格局中,如何保证教育质
论文部分内容阅读
我国经济增长、科技进步、观念更新的大环境孕育了中国设计艺术教育,大多数综合性大学都增设了设计艺术专业。在设计艺术系科大量扩展、规模空前扩大的格局中,如何保证教育质量,培养具有较高审美意识和创新精神的设计艺术人才,有很多问题值得深入探讨和研究。如今设计类专业都
China’s economic growth, scientific and technological progress, the concept of updating the environment gave birth to China’s design art education, most of the comprehensive university have added a professional design art. There are many problems worthy of further discussion and research on how to ensure the quality of education and cultivate the talents of design art with high aesthetic awareness and innovative spirit in the framework of a large expansion of the design art department and an unprecedented expansion of scale. Today are all professional design
其他文献
近日,全省城镇小区配套幼儿园专项治理工作现场推进会在赣州市召开,“赣州治理模式”在全省推广.2019年,赣州市预计增加公办幼儿园学位3.3万个以上,公办幼儿园占比将提高10个
随着作为城市经济、文化中心的城市中心商业区的快速发展，其造成的城市交通拥堵已经成为影响居民出行和城市发展的严重障碍。由于城市中心商业区是城市中心区的核心，是一个城市
建国之后，伴随着大规模工业化的进程对煤炭的巨大需求，煤炭城市如雨后春笋般兴起。在很长一段时间里，煤炭城市是国民经济发展的引擎，是国家城市化建设和工业化进程发电机，为中国建
初心不改，匠心不渝，大任担承，行稳致远。余江自古以来就有崇文重教的优良传统，在区委、区政府的高度重视下，余江区坚持把教育摆在优先发展的战略地位，扎实推进教育惠民举措。2017年、2018年连续在全省党政领导干部履行教育职责考核评价中被评为优秀等次，2018年高分通过国家义务教育均衡发展基本均衡县督导评估，并被评为“江西省推进义务教育均衡发展积极贡献集体”。在余江这块土地上，教育已经成为一张靓丽的名
千年不熄的窑火，成就了瓷都景德镇，也书写出依靠单一手工业支撑千年的奇迹。包容性、专业化、定制化，一度成为她的标签。 古法匠心！千年以来，师徒传承的模式维系着陶瓷艺术的发展。因陶瓷而立，因陶瓷而兴，景德镇陶瓷大学的建立打破了传统的传承模式，也翻开了中国陶瓷高等教育的新篇章。 见证繁华，走过落寞。告别工业时代的统一和标准，迎来了后工业时代的转型与创新。千年瓷都要如何在传承挖掘景德镇陶瓷文化内涵的同
责编/曾维平E-mail:25365420@qq.comrn8月,赤日炎炎,而南昌现代交通学校校园内却是人头攒动,许多家长带着孩子冒着高温酷暑前来报名.刚报完名的小佳同学兴奋地说:“我姐姐就
责编//雷杰能E-mail:jjxjjyljjn@126.comrn千里“牵手”,两年“遇见”.2016年12月15日,玉山县教育考察团一行19人,首次踏入中国教育先行区、长三角教育最高地——上海市徐汇
责编//王锋旗E-mail:113445271@qq.comrn在武夷山腹地的江西黎川,食用菌产业有着悠久的历史.明清时期的香菇、草菇曾被选作贡品,声名远播;现如今茶树菇不仅在全国具有较高的
根据区域办学实际，无论城市还是农村都有新建或撤并后形成的九年一贯制学校。九年一贯制学校与纯小学或初中建制学校在管理上大不相同，特别是因生源因素将小学与初中归并在一起的农村九年一贯制学校，无论是小学并入初中，还是初中并入小学，都带来许多值得研究的现实问题。 前些年，我服从教育行政部门安排，被调配到地处我市西南角、离家30公里外的一所九年一贯制学校担任校长、党支部书记。该校是不久前由镇中学和镇小学合
面对学生的过错，我们往往板着面孔对他们进行指责。从批评的角度看，这虽然无可厚非，但也常常事倍功半。其实，换一种方式，讲究批评艺术，往往会在“山穷水尽”时“柳暗花明”。 一、美丽的“错误”——欲擒故纵 小宇作业的问题主要是在书写上。每次作业交上来，那潦草的字迹总会让我头痛好一阵子。我批评过他，并告诫，如果字写不好，那作业就得重做;我也写过长长的评语鼓励过他，鼓励他向别人学习。可是，小宇依然我行我