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初中教育作为教学过程中承上启下的教学阶段，对于学生的成长具有极大的推动作用。教师需要提升学生的整体素质和能力，n让学生接受语文知识文化的同时还能够激发对语文学习的热情和喜爱，吸收多样性的情感和思想的表达方式，以细腻的心态对待文化内容。n中国文化博大精深，源远流长，千百年来文人墨客对文化知识的传承造就了现代语文的兴盛。语文科目的教学一直以来都是初中生学习的重n点科目，而阅读则为语文教学环节中较为重要的一环，如何能够较好地拉近学生与书籍之间的距离，让学生热爱阅读，理解阅读内容所蕴含n的思想内涵和写作表现手法等，更好地充实自身，是教师需要思考的问题。