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网络时代是一个信息时代,网络本身就是一个巨大的信息资源库,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径,网络时代的课堂教学的深刻变革.要求教师实现自身角色与知识体系的变革,如何尽快培养和提高教师的信息素养,适应网络时代教育发展的根本要求,成为当务之急.本文对网络时代教师角色的转变、教师信息素养的培养等方面进行探讨.