共同体:教师专业成长的有效途径——区域自制教具共同体的个案研究

来源 :教学月刊·中学版(教学管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haha123456hehe
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松原市是地处吉林省西部的一个新兴地级市,教育教学水平相对偏下,教学设备还有待完善,但这个地区在实验教学方面却有着很好的成绩。我们通过调查研究后总结出,这些成绩是自制教具共同体集体智慧的力量。为了使这种共同体的做法得到进一步的挖掘和推广.对这种非官方组建的共同体能有借鉴作用,我们现总结成文,介绍给大家。
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