【摘 要】
：
何为“预习”?顾名思义,预先学习.语文学习离不开“预习”,它是一种科学的学习方法,也是学生良好学习习惯、自主学习能力的体现.有效预习能帮助学生扫除一部分学习障碍,提高
论文部分内容阅读
何为“预习”?顾名思义,预先学习.语文学习离不开“预习”,它是一种科学的学习方法,也是学生良好学习习惯、自主学习能力的体现.有效预习能帮助学生扫除一部分学习障碍,提高课堂教学效率.如何让课前预习变得“有效”呢?这就离不开预习单.课前预习单的运用不仅能帮助学生初步把握新课内容,了解课文重点,还能培养学生的自主学习、独立思考的能力,使学习效果事半功倍.笔者将结合教学实例谈谈预习单在语文学习中的作用.
其他文献
小学阶段是培育小学生良好核心素养的重要阶段,小学生具有很强的可塑性,小学老师要充分利用学生的这一特点,加大教学工作的创新.针对小学语文学科特点,语文老师要加大对小学
五年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师。有的老师严厉冷峻,令我心生敬畏;有的老师温柔轻语,让我如沐春风;而我现在的美术老师——胡老师幽默风趣,让我轻松愉快。胡老师留着一头短卷发,像波浪似的;两只炯炯有神的大眼睛,好似珍珠一样亮晶晶;一双灵巧的手,使她笔下的画栩栩如生。
小学语文是最基础的学科,其教学效果直接影响到学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字写字教学具有一定的难度。本文重点针对小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析,旨在提升小学生识字写字教学质量。
去年暑假,我参加了“央音”全国少儿钢琴比赛,分在B组.我在名单上看到了好朋友可乐的名字.我顿时紧张起来,因为可乐是一个钢琴奇才,我的技术和他可是天壤之别.
2020年4月13日,是黄梅戏一代宗师、著名黄梅戏表演艺术家严凤英诞辰90周年纪念日.rn“纪念黄梅戏一代宗师严凤英诞辰90周年”系列活动,共分为四项内容:“向黄梅戏一代宗师严
语文是小学基础阶段教育教学的重要科目,占据着核心的教学地位,阅读和写作一直以来都是教学的重难点,基于语文教材的深度挖掘,教师可以加强对寓言教学的有效设计,优化课堂教
时光虽流逝缅怀乃常存rn时白林:时光虽流逝,缅怀乃常存.我们在这里隆重地纪念两位尊敬的黄梅戏表演艺术家,纪念严凤英诞辰90周年、王少舫诞辰100周年.他们二位是我这一生事业
在一个风和日丽的日子里,脏脏的小熊出来交朋友。它开心地跑向草地上的动物们,边招手边兴高采烈地说:“你们好啊!我能跟你们交朋友吗?”小猴看见了,连忙爬上树,嚷道:“你的衣服怎么这么脏呀?我才不跟你交朋友!”“哎呀,小熊,你怎么这么臭!”小狗用灵敏的鼻子闻了闻,又捂住鼻子嫌弃地说:“离我远一点儿!”“你是谁啊?怎么这么黑?好吓人啊!”小白兔边说边害怕地向草丛跑去。
新课标下高年级的作文教学更为关注文体,对语用的要求更高,语用是在语境的情境下体现其优势,基于此,高年级的作文中对语用的训练要结合语境,让学生加深对文体的理解、注重体
本文重点概述了习作单元学习模式,并结合多年的实践教学经验提出了具体有效的学习模式,供广大小学语文教师借鉴与参考.