福建立法促进革命老区发展

来源 :源流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuan1911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据悉,《福建省促进革命老区发展条例》将于12月1日起施行。该条例是福建省第一部有关促进革命老区发展的地方性法规,其中开展红色旅游、实施“五老”帮扶等内容具有鲜明的福建特色。条例指出,县级以上地方政府应当把促进革命老区发展纳入国民经济和社会发展规划及年度计划,及时解决革命老区发展中的困难和问题,其工作经费列入本级财政预算。 It is reported that “Fujian Province to promote the development of old revolutionary zones” will be December 1 come into effect. The ordinance is the first local regulation in Fujian Province to promote the development of the old revolutionary base areas. Among them, carrying out the red tourism and implementing the “Five Laos” assistance has distinctive characteristics of Fujian. The regulations state that local governments above the county level should incorporate the promotion of the development of the revolutionary old areas into their national economic and social development plans and annual plans, and timely solve the difficulties and problems in the development of the old revolutionary bases. The funds for their work are listed in the budgets of this level.
其他文献
1临床资料治疗组48例均为1997年以来的住院病人,其中男31例,女17例;年龄55岁~84岁,平均625岁。同时随机设对照组32例,其中男24例,女8例;年龄54岁~82岁,平均61岁。两组均符合1997年第二
自1994年1月至1997年6月采用中西医结合方法治疗慢性盆腔炎132例,取得较好效果,现报告如下。Ill$$资料132例均为门诊病人,年龄范围23-47岁。发病时间均在6个月以上,最长20年。本文
高中英语中的阅读教学需要顺应时代发展的潮流进行深化改革。而建构主义学习理论中的一个核心思想在于知识的学习并非被动地接受,本文将着重阐述在建构主义的角度应当如何提
低年级孩子良好写字习惯的养成,教师要运用艺术性、趣味性、有效性的教学方法激发写字兴趣,培养他们善观察、乐写字、认真写规范字的好习惯。 Good writing habits of the c
期刊
一、简历王焱,原名王奇祥,笔名孙崎、松涛等。1931年11月生,汉族,陕西绥德人,国家一级作曲。曾任陕西省乐团团长,中国音乐家协会会员、陕西省音乐家协会顾问、《音乐天地》杂
前不久,自治区召开了全区经济工作会议。会议要求,全区各级党委、政府一定要认真学习、深刻领会中央经济工作会议精神,切实把思想和行动统一到中央对国际国内形势的分析判断
周大鹏,男,汉族,1973年出生于江苏盐城,毕业于原上海医科大学(现复旦大学上海医学院)和瑞士苏黎世大学,瑞士医学博士,理学博士,美国德州大学MD安德森癌症中心副教授,经中央组
人物掠影俞立中,国务院政府特殊津贴获得者。1982年毕业于华东师范大学地理系,获理学士学位,进入英国利物浦大学地理系深造并获得利物浦大学博士学位。1990年回国,任华东师范
今年上半年,在主要经济指标不断下滑、宏观政策频频微调、“保增长”的呼声日益高涨的大背景下,与上一轮经济刺激措施政府集中投入4万亿不同,如今以各部委密集出台鼓励和引导民间投资的实施细则为蓝本,宏观经济新一轮改革和调整已经启动。  5月下旬,交通部、铁道部、卫生部、国资委、证监会、银监会六部委出台“新36条”实施细则,率先拉开了引民资的序幕。6月以来,又有多个部委紧锣密鼓抓紧制定和公布细则。  站在这
在九年义务教育阶段,中小学英语课程的子目标、中小学生的心理特点、中小学英语教师的教学方法等方面的差异,直接影响了初中起始阶段学生的英语学习,乃至整个初中阶段的英语