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小学阶段的学生对数学的理解程度并不高，认为数学枯燥无味，这就限制了学生对数学的学习兴趣，因此在教师要为其营造良好的学习环境，提高学生的数学整体水平，促进学生的综合发展。在数学的学习过程中，有多种教学方法营运而生，小组合作学习作为教学中的一种模式被广泛的应用到小学数学课程上，优化了学习的效果，也充分锻炼了学生的竞争能力，为提高数学的学习效率做好的铺垫。