【摘 要】
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为探讨留守经历与大学生自杀意念的关系，分析安全感的中介作用机制，本文通过对来自浙江、山西、广东三省高校的906名大学生进行自编量表及安全感量表（SQ）调查后发现：有留守经历大
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院,浙江海洋大学心理健康教育咨询中心,中国科学院心理研究所
【基金项目】
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中国科学院“率先行动”计划特色研究所项目(TSS-2015-06)的阶段性成果
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为探讨留守经历与大学生自杀意念的关系，分析安全感的中介作用机制，本文通过对来自浙江、山西、广东三省高校的906名大学生进行自编量表及安全感量表（SQ）调查后发现：有留守经历大学生的自杀意念显著高于无留守经历大学生，安全感显著低于无留守经历大学生；有留守经历大学生的自杀意念与安全感呈显著负相关；安全感在大学生留守经历与自杀意念之间发挥部分中介作用。可见，留守经历是影响大学生自杀意念的重要因素，安全感在大学生留守经历对自杀意念的影响中发挥部分中介作用。因此，高校需对有留守经历大学生予以重视，通过各种途径提升他
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