例谈文本细读的导入策略

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeshen_001
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学生初读课文时,内容新,有故事情节,文中有不认识的字、不理解的词语、难以读通读懂的句子,新鲜感和学习任务感汇成一股阅读驱动力。一般说,对这个阶段的教学教师比较容易把握。教学的首要任务是指导学生把课文读正确、读通顺,整体上领会主要内容。可 When students first read the text, the content is new, there are stories, the text does not know the word, do not understand the words, difficult to read through to read the sentence, freshness and learning tasks together into a reading driving force. In general, teaching teachers at this stage is relatively easy to grasp. The primary task of teaching is to instruct the students to read the text correctly and read the whole passage to understand the main contents. can
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