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浦东新区东港小学位于浦东最东南角的施湾.由于地处偏远,在持续的城市化过程中,部分青年教师出现了思想波动.尤其是新课改后,一些教师感到学校生源及家庭环境等处于劣势,而自己本身的教学技能、手段等都很难与城区学校的同行相比,出现了希望跳出农门到城区好学校谋发展的想法.
通过乡土文化建设化解农村青年教师不良心理的实践
【摘 要】
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浦东新区东港小学位于浦东最东南角的施湾.由于地处偏远,在持续的城市化过程中,部分青年教师出现了思想波动.尤其是新课改后,一些教师感到学校生源及家庭环境等处于劣势,而自
【机 构】
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上海市浦东新区东港小学,201202
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年10期
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