论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中,培养学生的视觉素养需要教师采用有效的教学方法开展教学活动.视觉素养教育在小学数学教学中,主要是以图像为载体进行数学教学,学生能通过图像获取知识,并以此培养学生的数学思维能力、创造力以及自主学习能力.所以有必要对小学数学教学中视觉素养教育的实践进行探讨分析.
小学数学教学中视觉素养教育的实践研究
【摘 要】
：
在小学数学教学过程中,培养学生的视觉素养需要教师采用有效的教学方法开展教学活动.视觉素养教育在小学数学教学中,主要是以图像为载体进行数学教学,学生能通过图像获取知识
【机 构】
：
032300,山西省孝义市梧桐中心校
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
人参作为一种传统珍贵中草药，其药用价值早已在西方获广泛认可，世界市场日益扩大，目前种植是人参供给主要来源，但既缓慢、耗力、又易受气候和病虫害等环境亚重影响，植物细胞组织培
随着电力事业的高速发展,电网管理工作的自动化水平也日渐提高,与此同时电网结构与运行模式也发生了巨大的变化,并且还要能够保障其适应电力市场竞价上网的发展要求.基于这种
数学是小学教育基础学科之一,也是教学的重点和难点.其课堂教学设计直接影响教学质量.相关调查研究结果显示,目前小学数学课堂教学设计多存在忽视学生主体性、教材信息大量积
由于接受高中教育的孩子的心理年龄已经渐渐成熟,所以高中的教育就更加重要了.高中数学教学在其中更加受到重视.现在我国的高中数学教学还存在着很多的问题,不能摆脱应试教育
中职数学教学语言是中职数学课堂交流的主要媒体,它的好坏直接关系到教学的成败.良好的数学课堂教学语言不仅可以激发学生的学习兴趣、培养学生的学习主动性,还可以转化成为
小学数学是一门基础性非常强的学科,学习数学对于小学生的逻辑思维、抽象思维的发展都具有很强的推进的作用.对小学生进行数学培养的主要方式就是课堂教学了,课堂教学效果的
在初中数学教学中,如何提高课堂教学的质量,这是当前数学教学的一个重要课题,课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学
期刊