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在基因酶切与电泳检测实验的教学设计和实践中,将复杂的电泳技术原理和高中已学的纸层析法进行类比迁移教学,可顺利突破教学难点.在这一实验操作过程中,学生能直观地观察酶切和电泳的过程,可亲身进行分子生物学相关实验技术的操作,既能提高获取信息、联系知识的能力,又能提升自身核心素养.
基于科学探究的“基因酶切与电泳实验”教学设计
【摘 要】
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在基因酶切与电泳检测实验的教学设计和实践中,将复杂的电泳技术原理和高中已学的纸层析法进行类比迁移教学,可顺利突破教学难点.在这一实验操作过程中,学生能直观地观察酶切
【机 构】
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浙江大学附属中学,浙江杭州,310021
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2019年2期
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