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本文从国家结构形式、民族政策、民族教育政策和学校教育等方面比较了加拿大和中国双语教育的政治环境和教育环境的异同,以期为理性地借鉴加拿大双语教育的成功经验,科学地发展中国少数民族双语教育提供相关参考。
中加双语教育之政治和教育环境的比较
【摘 要】
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本文从国家结构形式、民族政策、民族教育政策和学校教育等方面比较了加拿大和中国双语教育的政治环境和教育环境的异同,以期为理性地借鉴加拿大双语教育的成功经验,科学地发
【机 构】
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青海师范大学学报编辑部
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年3期
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