基于府学文化的校本课程开发——以“红楼养生谈”课程为例

• 作 者: 刘楷
• 机 构: 江苏省常州市第二中学
• 出 处: 江苏教育
• 发表日期: 2018年11期
• 关键词: 校本课程 《红楼梦》 课程开发
• 基金项目: 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“府学文化校本课程的开发研究”（课题编号：B-b/2015/02/025）的研究成果

＂红楼养生谈＂校本课程的内容立足于《红楼梦》原著,着眼于中医养生话题,涉及文史风俗。它的开发延续了常州二中人文教育传统,丰富了千年府学文化内涵。课程具体实施上依托府学文化校本课程体系。在话题探究中,激发学生的阅读兴趣,提高名著解读能力、合作探究意识,探索经典阅读新路径,实现师生与课程建设的共成长。