论文部分内容阅读
音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,高中音乐课程主要是音乐欣赏。高中音乐欣赏课"泛经典化"教学有一定的缺憾,"通俗化"教学的改变有其迫切性和重要性。但高中音乐欣赏课的教学,仍然需要"经典化"与"通俗化"互补,实现雅俗共赏,这样才能达到好的教学效果,更好地实现新课程高中音乐欣赏课教学目标,更好地体现高中音乐欣赏课程的基本理念。