论文部分内容阅读
学情分析班级中，学生作文的一个比较普遍的问题是，远离自身生活，喜欢借古人说事。或者是几个古人的例子颠来倒去地用，或者是用古人的诗文串糖葫芦。即使写“感动”这样的题目，也是如此。因为这样写，似乎显得辞藻优美，显得很有底蕴。殊不知，说来说去就是那么几个古人，引来引去就是那么几句古诗，没有针对题目的具体需要，没有自己独到的发现，