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《普通高中英语课程标准(实验)》中明确规定:"开发课本素材,挖掘可利用的有价值的资源,创造性地利用教材"。本文利用北师大版高中英语教材中的Unit Diary,开展互动式反思课,依托个体学习经历,创设激励情境,既充分地利用了教材资源又促进了师生反思能力与语言运用能力的发展。
对北师大版高中英语教材中Unit Diary的使用
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(实验)》中明确规定:"开发课本素材,挖掘可利用的有价值的资源,创造性地利用教材"。本文利用北师大版高中英语教材中的Unit Diary,开展互动式反思课,
【机 构】
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安徽省六安一中
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年S1期
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