【摘 要】
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新课程改革的背景下,初中数学教学注重培养学生的探究、归纳、总结能力,对学生自主学习的能力要求要高一些.所谓归纳推理是指在数学教学中,对于一些知识内容由特殊到一般的一
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新课程改革的背景下,初中数学教学注重培养学生的探究、归纳、总结能力,对学生自主学习的能力要求要高一些.所谓归纳推理是指在数学教学中,对于一些知识内容由特殊到一般的一个过程,这可以很好地发展学生的数学思维,促进学生个性的发展.在数学课堂教学过程中,教师可以适时地引导学生归纳推理,让学生对数学知识有更好的自我认知,进而更好地培养他们的探究能力,实现可持续发展.
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