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过年期间,想必宝宝收到了很多礼物,各种各样的礼品包装盒是家长们需要清理的“垃圾”,但它们却是宝宝很好的探索材料。宝宝有没有听过盒子说话?有没有听过盒子唱歌?家长们,跟宝宝一起来玩盒子吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。
任务卡
找找家里的盒子
家长和宝宝一起找找家里的盒子,说说这些盒子是用什么材料做的,原来装的是什么,然后让宝宝按照自己喜欢的顺序将盒子放在平台上或地上。
听听盒子说的话
请宝宝用手逐个敲一敲这些盒子,听一听这些盒子发出的声音,猜一猜这些盒子在说什么话?然后再拿木棒敲一敲这些盒子,看看跟用手敲时发出的声音有什么不同。
让盒子唱一首歌
请宝宝用木棒敲击盒子,并说一说不同盒子发出的声音有什么不同?哪个发出的声音高,哪个发出的声音低?哪个发出的声音沉重,哪个发出的声音轻快?宝宝自由敲击这些盒子,让盒子唱一首欢乐的歌曲吧!
家长还可以播放儿童歌曲做背景音乐,让宝宝随着音乐敲击盒子哦。
唠叨鹿妈
敲击盒子的木棒可用筷子或粗毛衣针代替,但要提醒宝宝注意安全哦!
鹿爸博士
为什么不同盒子发出的声音会不一样呢?因为盒子的声音与它的材质、体积、厚薄等有很大的关系。一般而言,塑料盒发出的声音比纸盒清脆一些;大盒子发出的声音比小盒子要深沉一些;厚一点的盖子也能让盒子发出的声音更清脆等。宝宝在敲敲打打的过程中,就能感受到声音和盒子之间的关系。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。
任务卡
找找家里的盒子
家长和宝宝一起找找家里的盒子,说说这些盒子是用什么材料做的,原来装的是什么,然后让宝宝按照自己喜欢的顺序将盒子放在平台上或地上。
听听盒子说的话
请宝宝用手逐个敲一敲这些盒子,听一听这些盒子发出的声音,猜一猜这些盒子在说什么话?然后再拿木棒敲一敲这些盒子,看看跟用手敲时发出的声音有什么不同。
让盒子唱一首歌
请宝宝用木棒敲击盒子,并说一说不同盒子发出的声音有什么不同?哪个发出的声音高,哪个发出的声音低?哪个发出的声音沉重,哪个发出的声音轻快?宝宝自由敲击这些盒子,让盒子唱一首欢乐的歌曲吧!
家长还可以播放儿童歌曲做背景音乐,让宝宝随着音乐敲击盒子哦。
唠叨鹿妈
敲击盒子的木棒可用筷子或粗毛衣针代替,但要提醒宝宝注意安全哦!
鹿爸博士
为什么不同盒子发出的声音会不一样呢?因为盒子的声音与它的材质、体积、厚薄等有很大的关系。一般而言,塑料盒发出的声音比纸盒清脆一些;大盒子发出的声音比小盒子要深沉一些;厚一点的盖子也能让盒子发出的声音更清脆等。宝宝在敲敲打打的过程中,就能感受到声音和盒子之间的关系。