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近年来，在全国部分省市中考试卷中，出现了一类“给出问题的结论，让学生分析探求该结论成立应具备的条件，而需满足的条件往往不唯一”的试题．由于这类创新题型涉及到全等三角形，且需要添加条件证明，因而题型开放，思路开阔，这对于培养学生分析问题，解决问题能力的提高很有益处．现分三类举例说明如下，供师生参考．